โรงเรียนแสงโสมมองเห็นความสำคัญของการเรียนวิทยาศาสตร์ที่ต้องมุ่งเน้นหลักเหตุและผลจึงจะนำไปสู่ความเข้าใจ ดังนั้น นักเรียนจึงได้เรียนรู้หลักทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ผ่านการทดลองต่างๆ เช่น ตัวอย่างการทดลองเรื่องความแข็งแรงของเส้นผม

5.5 ผิวหนังและผม

กิจกรรม การวัดความแข็งแรงของเส้นผม

อุปกรณ์ เส้นผมยาวๆ 2-3 เส้น โดยแต่ละเส้นได้มาจากคนละคนกัน หนังสือหนาๆ 1 ตั้ง สก็อตช์เทป เหรียญ10 บาท 15-20 เหรียญ ดินสอยาวๆ 1 แท่ง

การทำ

• ครูแปะสก็อตช์เทป บนเหรียญสิบทุกเหรียญ โดยให้ปลายเทปยื่นพ้นเหรียญออกมาประมาณ 3 ซม.ทั้งสองข้าง
• วางหนังสือซ้อนกันแล้วเอาดินสอสอดไว้ที่ความสูงระดับหนึ่งที่สูงกว่าความยาวของเส้นผม ให้ปลายดินสอยื่นออกมาจากตั้งหนังสือประมาณ 10 ซม.
• พันปลายเส้นผมข้างหนึ่งรอบดินสอประมาณ 2 รอบแล้วเอาเทปติดให้แน่น ปล่อยให้ปลายเส้นผมอีกข้างหนึ่งห้อยลงมา
• เอาเหรียญสิบที่แปะเทปแล้วติดเข้ากับปลายเส้นผมที่ห้อยลงมา โดยใช้เทปพันรอบเส้นผมให้แน่น
• ให้นักเรียนทายว่า ต้องใช้เหรียญสิบกี่เหรียญห้อยที่ปลายผมจึงจะทำให้เส้นผมขาด แล้วเขียนคำทายลงในหนังสือ
• ครูแปะเหรียญสิบเพิ่มไปเรื่อยๆทีละเหรียญ (ควรให้นักเรียนออกมาดูทีละกลุ่ม) จนกว่าเส้นผมจะขาด แล้วนับเหรียญที่ทำให้เส้นผมขาด บันทึกลงในหนังสือ (ถ้าทายไว้ผิดก็ไม่เป็นไร เพราะวิธีการทางวิทยาศาสตร์ต้องมีการทำนายก่อนแล้วจึงทำการทดลองเพื่อพิสูจน์ความจริง)
• เริ่มทำการทดลองใหม่กับเส้นผมอีกเส้นหนึ่ง เพื่อเปรียบเทียบความแข็งแรงระหว่างเส้นผมทั้งสอง เส้นใดสามารถทนน้ำหนักเหรียญได้มากกว่า เส้นนั้นก็แข็งแรงกว่า

บันทึกการทดลอง

จำนวนเหรียญสิบที่ทำให้เส้นผมขาด
 

สรุปผลการทดลอง

เส้นผมเส้นที่1 มีความแข็งแรง

มากกว่า

น้อยกว่า

เท่ากับ เส้นผมเส้นที่ 2

บทที่ 7 แรงและการเคลื่อนที่

กิจกรรม การทดลองเรื่องแรงที่มองไม่เห็น
** หมายเหตุ : ทำพร้อมกิจกรรมการทดลองเรื่องแรงกดบนกระดาษปากแก้ว

อุปกรณ์ กระดาษหนังสือพิมพ์ใหม่ๆ 1 คู่ ไม้บรรทัด 1 อัน

การทำ

• วางกระดาษหนังสือพิมพ์ลงบนโต๊ะเรียบๆ ให้ด้านแคบอยู่เสมอกับขอบโต๊ะ
• รีดหนังสือพิมพ์ให้เรียบ ไม่มีรอยพับ
• ค่อยๆสอดไม้บรรทัดเข้าไปตรงกลางระหว่างหนังสือพิมพ์ชั้นบนและชั้นล่างโดยให้โผล่ปลายออกมาพ้นโต๊ะ 3 - 4 นิ้ว
• ให้อาสาสมัครออกมา ตีแรงๆ บนไม้บรรทัดที่โผล่ออกมา ทำหลายๆคน สังเกตผลที่เกิดขึ้น
• ให้อาสาสมัครออกมา ค่อยๆกดช้าๆ ลงบนไม้บรรทัดที่โผล่ออกมา ทำหลายๆคนและ สังเกตผลที่เกิดขึ้น

สรุปผลการทดลอง
 

1.	บนกระดาษมี		แรงดันอากาศ		น้ำหนักกระดาษ กดทับอยู่ ไม้บรรทัดจึงไม่สามารถถูกงัดขึ้นมาได้
	เมื่อตีบนไม้บรรทัดแรงๆ

2.	เมื่อกดไม้บรรทัดช้าๆ		น้ำ		อากาศ สามารถแทรกเข้าไปใต้กระดาษได้ ทำให้		มี		ไม่มี
	แรงดันอากาศใต้กระดาษด้วย ไม้บรรทัดจึงถูกงัดขึ้นมาได้